Wildnis in der Wildnis: Digitaler Aufbruch an unseren Schulen
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Größere Auflösung Stephan Noller, Maxim Loick, Hilli Knixibix KURZTHESE: Vermittlung von Internet- und Technik-Inhalten sind nicht gerade Stärken des aktuellen Schulsystems. Anhand von zwei Lösungs-Ansätzen wollen wir diskutieren, wie es gelingen kann, Schüler*innen zu Technik-Freaks und Netzreinschreiber*innen zu machen. BESCHREIBUNG: Kinder brechen auf Into the wild. …